自我探索之:我的兴趣

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简  介 课程设计要点:由建立基本认知入手,跟随大脑认知习惯,先补齐认知层面知识,心理层面引导思考,帮助学生对生涯规划有唤醒的觉察,再进行深入自我探索,了解相关政策规则,细化规划思路。授课话术跟高中生的习惯用语贴近,我们尽可能的专业词汇通俗化表达。授课过程中运用很多案例分析,结尾加作业,引入思考,让学生在线记录学后总结作业。

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1、如果你有一间空屋子,由你自己来决定它的用途,你还有足够的钱来购买里面的装饰和设备来布置这间屋子,你打算如何来布置它呢?

2、你的屋子是用来做什么的?

3、这个屋子跟你的什么兴趣相关?

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